HURTIG OG MÅLRETTET UDREDNIG AF BORGERE I FORHOLD TIL BESKÆFTIGELSE, OMSKOLING ELLER UDDANNELSE
Med baggrund i vores mangeårige erfaring med at udarbejde psykologerklæringer fra et arbejdsmarkeds- eller studieperspektiv ser vi os selv, som kvalificerede bidragydere i forhold til indsatsen overfor unge og voksne med andre problemer end ledighed. En tidlig og grundig psykologisk udredning kan være et første skridt mod udarbejdelse af en uddannelses-, beskæftigelses-, eller rehabiliteringsplan, eller kan udgøre grundlaget for planlægning af et udviklingsforløb. Jobcentre og socialcentre kan således tidligt i forløbet få en pejling på ressourcer og problemfelter i forhold til at bringe borgeren nærmere arbejdsmarkedet eller uddannelse.
For borgere med lettere problemer, eksempelvis vanskeligheder med at vende tilbage til arbejdspladsen efter en stresssygemelding, kan en grundig psykologisk udredning pege på hvilke specifikke hensyn der skal tages, for at gennemføre beskæftigelsesplanen. I langt de fleste tilfælde vil vi, i samarbejde med borgeren, også kunne komme med konkrete forslag til en beskæftigelsesplan.
For særligt udsatte borgere kan vi pege på behandlingsbehov og behov for eventuel social indsats der kan indgå i beskæftigelsesplanen, rehabiliterings-, studie- eller udviklingsforløbet. Vores erklæringer kan således understøtte forbindelsen mellem den sociale indsats og den beskæftigelses- eller studierettede indsats.
I erklæringen beskrives borgerens psykiske, sociale, personlighedsmæssige, samt kognitive ressourcer. Såfremt der er særlige problemstillinger (fx hjerneblødning, blodpropper, epilepsi, udviklings- og opmærksomhedsforstyrrelser, ringe skolegang, o.a.), undersøges og beskrives disse indgående. For alle typer af undersøgelser gælder det, at vi stiller diagnoser, hvor det er relevant. Erklæringen kan også indgå i vurdering af tilkendelse af fleksjob eller førtidspension.
Vores faglige viden som psykologer bygger blandt andet på klinisk undersøgelser af unge og voksne, rådgivning af behandlingsinstitutioner med henblik på udvikling af unges ressourcer, rådgivning indenfor revalideringsområdet, rådgivning i forhold til neuropsykologisk undersøgelse i internationalt regi (WHO), samt mangeårig erfaring med udfærdigelse af erklæringer til jobcentre.