[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.19.4″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” custom_margin=”|auto||14px||”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Vores mange\u00e5rige erfaring med at udrede borgere for jobcentrene har afspejlet at en del unge, med fordel, kunne have v\u00e6ret udredt tidligt. Med en tidlig udredning bliver man i stand til at m\u00e5lrette udviklingsplaner, s\u00e5 den unge hurtigt kommer i gang med et passende tilbud. Man kan p\u00e5 den m\u00e5de modvirke frafaldet p\u00e5 igangsatte udviklingstiltag og p\u00e5 de erhvervsrettede ungdomsuddannelser. En af grundene til, at det ikke er lykkedes at rette op p\u00e5 frafaldet er, at mange af de unge er b\u00e6rere af problemstillinger (medf\u00f8dte, psykiske, sociale eller misbrugsproblemer), der ikke er blevet afd\u00e6kket inden opstart. Herud over er det vores erfaring, at mange af de unge er startet p\u00e5 uddannelsestiltag uden en forudg\u00e5ende afd\u00e6kning af deres specifikke kognitive, intellektuelle eller sociale ressourcer. De er s\u00e5ledes ofte startet p\u00e5 en uddannelse\/et forl\u00f8b, der ikke passer til de ressourcer de har. En stor del af de unge, som falder fra, har sv\u00e6rt ved at komme videre. Tidlig udredning medvirker til at den svage gruppe af unge hurtigere, kommer i gang med et passende tilbud.\u00a0 [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00a0HURTIG OG M\u00c5LRETTET UDREDNING AF UNGE I FORHOLD TIL UDDANNELSE OG BESK\u00c6FTIGELSE Vores mange\u00e5rige erfaring med at udrede borgere for jobcentrene har afspejlet at en del unge, med fordel, kunne have v\u00e6ret udredt tidligt. Med en tidlig udredning bliver man i stand til at m\u00e5lrette udviklingsplaner, s\u00e5 den unge hurtigt kommer i gang […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8290"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8290"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8290\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8375,"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8290\/revisions\/8375"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.norbyfrolund.dk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8290"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/span>\u00a0<\/span>
Udredningen kan eksempelvis best\u00e5 af personlighedsm\u00e6ssig unders\u00f8gelse, neuropsykologisk unders\u00f8gelse (herunder testning af opm\u00e6rksomhed og det intellektuelle og kognitive funktionsniveau), og unders\u00f8gelse af den unges psykiske tilstand. Unders\u00f8gelsen foretages p\u00e5 baggrund af tilsendte sagsakter, klinisk samtale med den unge, samt individuelt tilrettelagte tests. Unders\u00f8gelsen finder sted p\u00e5 \u00e9n fremm\u00f8degang og der skiftes mellem samtale og unders\u00f8gelsestyper.\u00a0
<\/span>\u00a0<\/span>
Efter unders\u00f8gelsen udf\u00e6rdiges der en erkl\u00e6ring, hvori der peges p\u00e5 den unges styrker og ressourcer, ligesom den unges svagheder beskrives med henblik p\u00e5 at undg\u00e5 igangs\u00e6ttelse af aktiviteter, som den unge ikke kan leve op til. I erkl\u00e6ringen peges der ogs\u00e5 p\u00e5, indenfor hvilke omr\u00e5der der evt. er behov for ekstra hj\u00e6lp og st\u00f8tte. Vi stiller diagnoser, hvor dette er relevant, vurderer behandlingsbehov eksempelvis psykiatrisk behandling, psykologisk behandling, misbrugsbehandling, socialp\u00e6dagogiske tiltag, lige som den f\u00e6rdige erkl\u00e6ring kan indeholde forslag til m\u00e5lrettede tiltag.\u00a0
<\/span>\u00a0<\/span>
Vores faglige viden som psykologer bygger blandt andet p\u00e5 mange \u00e5rs kliniske unders\u00f8gelser af unge og voksne, r\u00e5dgivning af behandlingsinstitutioner med henblik p\u00e5 udvikling af unges ressourcer, r\u00e5dgivning indenfor revalideringsomr\u00e5det, r\u00e5dgivning i forhold til neuropsykologisk unders\u00f8gelse i dansk og internationalt regi (WHO), samt mange\u00e5rige erfaringer med udf\u00e6rdigelse af erkl\u00e6ringer til jobcentre.
<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n